ブラウンバック・セミナー (BBS)[思考・学習論演習]
水曜日 13:00-14:45（2人発表時12:10－14：45）
場所：演習室とZOOMのハイブリッド
対象：京都大学院生および３，４回生，PD
内容：What's new?： 1週間の研究進展の報告，今週の目標
研究発表 ：文献サーベイ，研究アイディアや計画，実験・調査結果を報告
論文紹介 ：最新の海外雑誌論文の紹介
学会リハーサル
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後期日程表
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発表者 |
発表テーマ |
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10月2日 |
楠見 |
批判的思考力育成と生成AIの諸問題 |
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10月9日 |
久富 |
時間変更 １２－１３ |
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10月16日 |
池田 |
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10月19日 |
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唐沢研合同ゼミ |
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10月23日 |
渡邊 |
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10月30日 |
西田 |
学会リハ平山 |
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1１月３日 |
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関西心理学会 |
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11月6日 |
梶谷 |
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11月13日 |
佐藤 |
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11月20日 |
平山 |
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11月27日 |
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出張 |
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12月4日 |
溝脇 |
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12月11日 |
岡 |
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12月18日 |
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出張 |
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12月25日 |
澤田 |
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1月8日 |
小島 |
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1月15日 |
田岡 |
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1月22日 |
市村 |
時間変更 １２－１３ |
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1月29日 |
赤松 |
時間変更 15―17 |
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3月15日 |
楠見 |
最終講義 15-17 |
前期日程表
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発表者 |
発表テーマ |
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4月10日 |
楠見 |
研究の進め方について |
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4月17日 |
溝脇 |
切なさ感情促進要因の検討 |
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4月24日 |
平山 |
日本と北米の文化差が伝達方法に与える影響：比喩表現の適切性の比較 |
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5月1日 |
池田 |
新型コロナウィルス流行中における自伝的・文化的懐かしさの変化：幸福感との関連性 |
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5月8日 |
西田 |
物語読解に挿絵が与える影響の個人差の検討 |
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5月15日 |
田岡 |
無謀な賭けの生起メカニズムに関する計算論的説明―賭け方策の学習過程のモデリングとシミュレーション― |
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5月22日 |
岡 |
修士から始める研究の頑張りかた 隠喩の適切性における特徴の相互作用:共有特徴とその距離の影響 |
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５月29日 |
澤田 |
複数のミュージアム経験は鑑賞のメタ認知を育むのか？ー科学博物館と美術館におけるワークショップの事例ー |
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5/31-6/2 |
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日本感情心理学会 |
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6/1-2 |
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日本認知心理学会 |
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６月５日 |
佐藤 |
意味・機能によるグループ化がワーキングメモリに与える影響 |
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6月12日 |
梶谷 |
探究学習が批判的思考態度，探究・境遇活用スキルに及ぼす影響―高校における持続可能な開発教育（ＥＳＤ） |
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6月19日 |
久富 |
ローカルLLMの現状と考察 |
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6月26日 |
楠見 |
予期的なつかしさと特性なつかしさの関係 |
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7月3日 |
田岡 |
無謀な賭けの生起メカニズムに関する計算論的説明―賭け方策の学習過程のモデリングとシミュレーション―（2） |
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7月10日 |
休講 |
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7月17日 |
渡邊 |
他者理解を測定する動画テストの開発に向けた予備的検討 |
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7月２４日 |
小島 |
授業動画におけるアバターの利活用 |
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8月29日 |
学会リハ |
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9/6-8 |
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日本心理学会 |
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9/15-16 |
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日本教育心理学会 |
2024.10.1 update